ЕЛЕКТРОННА ПОШТА: tatyanabashlak@gmail.com
УВАГА! Річна
оцінка буде складатися з оцінки за 1 семестр, оцінки за 2 семестр,яка
виставляється за період до 12.03 та підсумкової оцінки з дистанційного
навчання. Середній бал за трьома параметрами і є річною.
Якщо
немає змоги надсилати роботи електронною поштою,можете надати свої
роботи в зошиті або на інших паперових носіях ,залишивши їх у чергового
школи з 25.05 по 05.06 з 9.00 до 13.00 .( але , якщо не проходили тестів, додаткова співбесіда буде)
27.05.2020.
Шановні
учні 9-х класів! Завершується наш незвичайний навчальний рік! Хочеться
подякувати більшості з вас за плідну дистанційну роботу і побажати всім
здоров' я і терпіння! Ми виконали програму, у кого все здано-
виставляємо оцінки за II семестр та річну, у кого ще є невиконані
завдання- чекаю до 29.05.
За невиконання буде знижена оцінка! Потім не бігайте і щоб не було
скарг, бо час ще є!!!
Останній тест в цьому навчальному році: стор. підручника 245-247, № 1-19.
Ми виконали програму, зараз віртуальна екскурсія: Сім природних чудес України- Асканія Нова!
Жду робіт!!!
22.05.2020
Тема: Основи клітинної та генної інженерії. Генетично модифіковані організми.

20.05.2020.
18.05. виставляю оцінки "На урок"- селекція і роботу в зошиті по цій же темі.
27.05.2020.
Шановні учні 9-х класів! Завершується наш незвичайний навчальний рік! Хочеться подякувати більшості з вас за плідну дистанційну роботу і побажати всім здоров' я і терпіння! Ми виконали програму, у кого все здано- виставляємо оцінки за II семестр та річну, у кого ще є невиконані завдання- чекаю до 29.05. За невиконання буде знижена оцінка! Потім не бігайте і щоб не було скарг, бо час ще є!!!
Останній тест в цьому навчальному році: стор. підручника 245-247, № 1-19.
Ми виконали програму, зараз віртуальна екскурсія: Сім природних чудес України- Асканія Нова!
Жду робіт!!!
22.05.2020
Тема: Основи клітинної та генної інженерії. Генетично модифіковані організми.
20.05.2020.
Тема: Огляд традиційних біотехнологій.
Записуємо в зошит дату на стор.60 .Дивимось відео, слайди, читаємо п.56, Виписуємо:
Біотехнологія- ---
Біопаливо----
Пестициди---
Біологічний метод боротьби зі шкідниками с/г та л/г---
Клітинні культури--- Надсилаємо!!! (у кого будуть всі роботи, тести-ставим семестрову, річну, у кого нема робіт-відпрацьовувати будемо!!!)

15.05.2020.
Тема: Методи селекції рослин, тварин, мікроорганізмів.
Читаємо п.55, роздивляємось слайди, виписуємо на стор.59 ( 5 завдання, там де тести, особливості селекції рослин, тварин, мікроорганізмів), виконуємо завд 1-6 та відсилаємо на перевірку! Ще одна буде тематична, працюйте!!!( щоб був конспект)
13.05.2020.
Шановні діти, доброго дня! Сьогодні (12.05.) виставляю оцінки в таблицю за тести " На урок" та роботу в зошиті..Хто буде пізніше виконувати тести, доставлю потім , бо виставляю один раз на тиждень.Роботи підписуйте правильно і виконуйте один раз!!! Залишилась остання тема: "Селекція" .Працюємо!!!
Тема: Поняття про селекцію.
Записуємо число на стор. 58-59., виконуємо завдання 4, стор.58.
Читаємо п.54, дивимось слайди, записуємо:
Селекція----
Порода, сорт----
Штам---
Інбридинг---
Аутбридинг---
Зробити тести до 13.05.2020, до 15 годин
Код доступу 607956
використати цей код,
відкривши посилання join.naurok.ua
відкривши посилання join.naurok.ua
ШАНОВНІ УЧНІ 9-Б КЛАСУ, МИ ВИКОНАЛИ ВЖЕ 3 ТЕСТИ, ПОВИННО БУТИ ПО 3 ОЦІНКИ, ЩО МАЄМО?!! ( ДЕЯКІ УЧНІ ЩЕ ВІДСИЛАЛИ РОБОТУ В ЗОШИТІ)
Моніторинг навчальних досягнень з біології
учнів 9-Б класу під час дистанційного
навчання
№ п/п
|
Код
|
Контрольнроб.
|
Робота в зошит
|
Тест 1
|
Тест 2
|
Тема
|
Екосистеми
біосфера |
||||||
1.
|
H1
|
||||||||||||
2.
|
K1
|
7
|
9 9 10
|
9
|
8
|
9
|
|||||||
3.
|
B1
|
||||||||||||
4.
|
A2
|
||||||||||||
5.
|
L1
|
||||||||||||
6.
|
D2
|
7
|
7 10
|
8
|
6
|
8
|
|||||||
7.
|
G2
|
||||||||||||
8
|
A1
|
||||||||||||
9.
|
F2
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
|||||||
10.
|
C2
|
7
|
9
|
7
|
6
|
7
|
|||||||
11.
|
G1
|
7
|
|||||||||||
12.
|
D1
|
||||||||||||
13.
|
F1
|
8
|
8
|
6
|
7
|
||||||||
14.
|
E2
|
7
|
8
|
8
|
6
|
7
|
|||||||
15.
|
C1
|
7
|
8
|
7
|
6
|
7
|
|||||||
16.
|
K2
|
5
|
8
|
6
|
7
|
7
|
|||||||
17.
|
E1
|
10
|
11
|
8
|
10
|
10
|
06.05.2020
Тема: Біосфера як цілісна система.
Тема: Біосфера як цілісна система.
Діти, запишіть , будь ласка, дату на стор.56. Занотуйте собі на стор.56-57 основне по цій темі:
Агроценоз---
Біосфера---
Межі біосфери---
Основні положення В.І.Вернадського про біосферу:---,
Прочитайте
п.52, виконайте завдання 1-6 на стор.56-57 , надішліть на перевірку для
отримання оцінки!!!( сьогодні доставлю оцінки за роботу в "навчальні
досягнення". Виставлю тематичну, якщо більшість робіт виконано)
Тема: Стабільність екосистем та причини її порушень.
Записуємо дату на стор.56 (зошита). Дивимось відеоурок " Екосистеми"Читаємо п.51, виписуємо в зошит, властивості екосистем, сукцесія, первинна сукцесія, вторинна сукцесія .
24.04.2020
Тема: Біотичні, абіотичні та антропогенні фактори.
ЗАПИСУЄМО ДАТУ НА СТОР. 54. (ЗОШИТА)
ЧИТАЄМО П. 50, роздивимось ілюстрації, виконуємо завдання на стор. 54-55, надіслати роботу в зошиті стор. 52-55 на ел. скриньку
22.04.2020
ТЕМА: ХАРЧОВІ ЗВ ЯЗКИ, ПОТОКИ ЕНЕРГІЇ ТА КОЛООБІГ РЕЧОВИН У ЕКОСИСТЕМАХ.
ЗАПИСУЄМО ДАТУ НА СТОР. 52. (ЗОШИТА)
ЧИТАЄМО П. 49, РОЗДИВИМОСЬ ТАБЛИЧКИ, ЗАПИСУЄМО, ЩО ТАКЕ ПРОДУЦЕНТИ-РОСЛИНИ, АБО ВИРОБНИКИ, ЩО УТВОРЮЮТЬ ОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ ЗА РАХУНОК ФОТОСИНТЕЗУ; КОНСУМЕНТИ- ТВАРИНИ, АБО СПОЖИВАЧІ, ЯКІ СПОЖИВАЮТЬ ГОТОВІ ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ. БУВАЮТЬ КОНСУМЕНТИ 1, 2, 3 ПОРЯДКУ; РЕДУЦЕНТИ- АБО РУЙНІВНИКИ, ЯКІ РУЙНУЮЬ, РОЗКЛАДАЮТЬ ОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ ДО НЕОРГАНІЧНИХ, ЦЕ ГРИБИ, МІКРООРГАНІЗМИ, ДЕЯКІ КОМАХИ, ЧЕРВИ.
ТЕМА: ЕКОСИСТЕМА. РІЗНОМАНІТНІСТЬ ЕКОСИСТЕМ.
ЗАПИСУЄМО ДАТУ НА СТОР. 52. (ЗОШИТА)
ПОДИВИМОСЬ ВІДЕО ПРО ЕКОСИСТЕМУ, РОЗГЛЯНЕМО ІЛЮСТРАЦІЇ ( ДОПОМОЖУТЬ В ОПАНУВАННІ ТЕМИ)
Д.З ЧИТАЄМО П.48, ЗАПИСУЄМО , ЩО ТАКЕ ЕКОЛОГІЯ, ЕКОСИСТЕМА, ВЛАСТИВОСТІ ЕКОСИСТЕМ




























Комментариев нет:
Отправить комментарий